Desa Dagan, Lamongan — Dalam upaya menumbuhkan budaya literasi di kalangan anak usia sekolah, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata – Belajar Bersama Komunitas (KKN-BBK) Universitas Airlangga melaksanakan rangkaian kegiatan literasi di SD Negeri Dagan dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) Mamba’ul Ulum, Desa Dagan, Kabupaten Lamongan. Kegiatan ini berlangsung selama bulan Juli 2025 dan terlaksana melalui kolaborasi dengan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas).
Rangkaian program literasi di SD Negeri Dagan mencakup tiga kegiatan utama, yaitu Cerdas Mengulas Buku, Membuat Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan, dan Menulis Cerita Berdasarkan Buku Bacaan. Kegiatan Cerdas Mengulas Buku serta pembuatan proyek kliping ditujukan kepada siswa kelas 3 dan 4. Mereka membaca buku cerita seperti Unta Lomba Lari, Rayap Membebaskan Kucing, Kelinci dan Apel Merah, Katak dan Lidah Panjangnya, serta Madu Manis Lebah. Setelah membaca, siswa menuliskan amanat cerita dan membuat kliping bergambar berdasarkan isi bacaan yang telah mereka pahami, kemudian mempresentasikan hasilnya di depan kelas.
Untuk siswa kelas 5 dan 6, kegiatan difokuskan pada kemampuan menulis melalui kegiatan Menulis Cerita Berbasis Buku Bacaan. Siswa membaca buku cerita pilihan seperti Bagaimana Caranya?, Alya dan Kacamata Kak Livi, Jumlah Kembalian, Perjalanan ke Sawah, Labi Percaya Diri, Tongkat Kenangan Kakek, Astronot Cilik, Ciko, Cimi dan Rumah Pohon, Tap, Tap, Tap, serta Aku, Kakek, dan Kerbau-Kerbaunya. Berdasarkan bacaan tersebut, siswa menulis kembali isi cerita menggunakan gaya bahasa dan imajinasi mereka sendiri sebagai bentuk penguatan literasi kreatif.
Sebagai penutup rangkaian kegiatan literasi di sekolah, mahasiswa KKN-BBK mengadakan kegiatan Kunjungan Literasi bersama siswa kelas 4B MI Mamba’ul Ulum ke Perpustakaan Tunas Bangsa. Dalam kunjungan ini, siswa memilih buku bacaan secara mandiri sebagai bagian dari kegiatan literasi harian, kemudian menulis cerita singkat berdasarkan isi buku yang telah mereka pilih. Kegiatan ini ditutup dengan pembagian snack sebagai bentuk apresiasi atas partisipasi aktif para siswa. Puncak kegiatan ditandai dengan pemberian sertifikat, hadiah, dan snack kepada lima siswa dengan poin tertinggi dalam program literasi di sekolah dan Perpustakaan Tunas Bangsa, di mana poin tersebut dihitung berdasarkan keaktifan dan konsistensi selama mengikuti rangkaian kegiatan.
Edukasi ini sekaligus mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) poin ke-4 tentang Quality Education, di mana literasi menjadi bagian penting dari pendidikan masa kini yang relevan dengan kebutuhan hidup generasi mendatang. Peningkatan kemampuan literasi dasar pada anak-anak di desa merupakan langkah awal untuk menciptakan masyarakat pembelajar yang tangguh, inklusif, dan adaptif terhadap perkembangan zaman.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa KKN-BBK Universitas Airlangga berharap semangat literasi terus tumbuh dan menjadi bagian dari budaya belajar siswa di desa. Kolaborasi antara perguruan tinggi, lembaga pendidikan, dan Perpusnas menjadi contoh nyata bahwa peningkatan kualitas pendidikan dasar dapat dicapai melalui pendekatan yang partisipatif, kreatif, dan menyenangkan.
Penulis: Markies Diana Desy Maharani